viernes, 24 de febrero de 2012

¿DONDE ESTA EL LÍMITE?

 Si las cosas ya no iban bien, lo ocurrido esta semana en la capital de nuestra Comunidad, ha sido vergonzoso, la gota que colma el vaso.
La educación, entre otras, está cada día más deteriorada, los colegios no reciben subvenciones, no  pagan a profesores, a los que lo hacen les quitan dinero (los ya tan conocidos recortes), los colegios no pueden asumir los gastos mensuales... Todo esto te hace reflexionar a donde vamos a parar.
Los futuros maestros, yo incluido en ellos, cada vez vemos más lejos la posibilidad de llegar algún día a poder ejercer en esta dura profesión en la que estamos inmersos. El problema ya no es si tiene uno vocación o no (aunque esto sea importante), el problema está en que el gobierno (independientemente del partido que esté) no para de hacer recortes en un sector que, junto al sanitario, desde mi punto de vista, no deberían de tocar. Mientras ellos van a trabajar con el coche oficial, a comer con los gastos cubiertos por todo el pueblo (¡Esta la pago yo!), no se bajan el sueldo y con un futuro prometedor gracias a su jornal vitalicio que no se ganan ni por asomo, el resto de los ciudadanos debemos luchar para no caer en la miseria mientras ellos llegan a casa con los bolsillos llenos.
Creo que el fallo principal es que no viven en sus propias carnes la realidad en este país. Si sus hijos tuvieran que estar en un aula donde un solo maestro tuviera que enseñar al mismo tiempo a treinta y cinco niños, se darían cuenta que el maestro no puede enseñar y el alumno no llega a aprender lo necesario, por lo que nos encontraremos con un futuro incierto donde los jóvenes no sabrán ni atarse los zapatos.
Por lo que es necesario hacerles entender que las cosas así no funcionan bien y para ello es necesario que nos oigan y que entiendan (pacíficamente) el problema en el que nos encontramos.  

jueves, 17 de noviembre de 2011

INNOVAR O MORIR

La tecnología ha ido avanzando a pasos de gigante, pero en lo que respecta a la educación, seguimos viviendo en la prehistoria.
Hoy en día, la enseñanza se ha visto envuelta por el ritmo elevado y competitivo de la sociedad. Esto ha provocado que nos encontremos ante un sistema educativo dominado por la cultura de rol, donde los políticos y los padres ejercen una gran presión sobre los profesores para elevar al máximo las posibilidades de éxito de los niños en los exámenes, complicando así el enseñar para la comprensión y provocando que los niños pasen a memorizar a expensas de la comprensión.
El sistema educativo actual, inclinado hacia la cantidad en vez de la calidad, anima a los profesores a emplear técnicas para enseñar basadas en las antiguas formas de enseñanza-aprendizaje. Por ello, son muchos los maestros que hacen una vida sedentaria en cuanto a la enseñanza, y son reacios en aprender nuevas técnicas que se ajusten al ritmo que llevamos gran parte de la sociedad, la sociedad de las nuevas tecnologías.
Como futuro maestro, creo que no debemos caer en ese sedentarismo y tenemos que ir creciendo día a día aprendiendo nuevas formas que nos ayuden a conseguir llegar a nuestros alumnos de la manera más eficaz para que ellos no pierdan las ganas de seguir aprendiendo. Por eso, las TICs son un buen sistema, tanto en el presente como en el futuro, para que los alumnos aprendan al mismo ritmo en el que nos movemos fuera del ámbito escolar, proporcionándoles así, unas mejores competencias para labrarse un buen futuro profesional.